A música está presente em diversos momentos da nossa vida. É uma forma de expressão, tanto no campo popular, como no erudito. Aqui no Brasil, devido à grande extensão territorial, a linguagem musical se expressa através de manifestações religiosas e culturais, típicas de cada região.

Educação

No contexto da educação infantil, podemos observar a música em diferentes situações: para facilitar o aprendizado, nas contações de história, na hora do lanche, nas comemorações escolares, nos momentos de recreação e nas festividades que celebram datas específicas, como Páscoa, Natal, Dia dos Pais ou das Mães.

Benefícios

O envolvimento com a música acontece desde muito cedo. Essa presença desenvolve conhecimentos novos, como vocabulário, socialização e autonomia. Quando em contato com a música desde cedo, os pequenos aprendem a ler e a escrever com mais facilidade. O aprendizado de matemática e o raciocínio lógico também são estimulados. Para isso acontecer, as aulas de musicalização infantil são aliadas importantes, pois trabalham a concentração, a disciplina, a responsabilidade, a coordenação motora, despertam a criatividade e otimizam a intercomunicação.

Ouvir e praticar música melhora e aumenta a capacidade de memorização, aguça a sensibilidade e a afetividade, trabalha a autoestima e a confiança. A criança aprende a trabalhar em equipe, pois para que uma banda ou orquestra tenha sucesso, todos os elementos precisam estar em harmonia e com o mesmo objetivo, promovendo a autodisciplina e a paciência.

A importância dos estímulos

Quando iniciamos as aulas, não podemos deixar de considerar o que os alunos sabem sobre música, incentivando a criança a mostrar o que já conhece sobre o assunto. É importante frisar que a arte traz uma nova visão de mundo, além de benefícios para o resto da vida. Até os seis anos de idade a criança precisa ser estimulada. Antigamente, esse contato desde a infância era mais natural, hoje, há uma desvalorização.

O trabalho pedagógico realizado por nós, professores, necessita da parceria com os pais, que devem acompanhar as aulas e os materiais do aluno. Eles devem ter como objetivo aguçar e marcar o conteúdo dado pelo professor em casa.

Ana Paula Macedo, Coordenadora Pedagógica de Musicalização Infantil do Conservatório Belas Artes